從藝術中尋根——國臺圖講座帶領民眾追索臺灣美術的故鄉記憶

【記者李文煥／台北報導】

在多元文化與全球化衝擊下，如何重新認識臺灣藝術的根源？國立臺灣圖書館近日舉辦「臺灣學系列講座」，以教育與文化傳承為核心，邀請國立臺灣大學藝術史研究所邱函妮副教授，以〈近代臺灣美術中的故鄉意識與認同〉為題，帶領民眾深入探索臺灣美術史中潛藏的在地情感與時代印記。

邱函妮副教授於講座中指出，「美術」與「美術館」這些文化制度並非理所當然地存在，而是隨歷史演進逐步建構出的產物。她詳盡勾勒了近代臺灣美術的發展軌跡，特別著墨於日治時期藝術家在殖民背景下的文化認同與內在掙扎。講座核心聚焦於藝術家如何透過畫筆與雕鑿，描繪心中對故鄉的記憶與情感，進而表達自身作為「臺灣人」的定位與反思。

其中，邱副教授特別介紹臺灣近代雕刻先驅黃土水的生命故事。黃土水雖遠赴東京美術學校學習西方雕刻技法，卻始終未曾忘懷故土。他在作品與文字中表現出對臺灣土地的深厚情感，並試圖在異鄉以創作破除日本社會對臺灣的「奇異化」想像。其短暫卻璀璨的一生，成為臺灣美術史中不可忽視的靈魂象徵。

講座也帶領聽眾解讀藝術作品中的符號與細節，從中感受藝術家對故鄉失落、文化認同危機與現代化衝擊下的思索與回應。透過藝術這扇窗，人們得以重新凝視臺灣在歷史長河中的文化定位與價值。

活動現場反應熱烈，聽眾踴躍發問與主講人互動，展現出民眾對本土藝術文化的濃厚興趣。國臺圖亦預告下一場臺灣學講座將於9月20日舉行，屆時將由中研院民族所張珣研究員主講「臺灣媽祖信仰的源流與變遷」，持續推動在地文化教育扎根。

新聞評析：

此次講座不僅是一場藝術史知識的傳遞，更是對臺灣文化認同與教育意涵的深層挖掘。透過學術專家與公共文化場域的合作，讓民眾得以從近代美術中回望歷史、思索身分，對當前教育現場極具啟發意義。當臺灣社會在追求現代化與國際接軌之際，亦需回頭關注自身文化資產的保存與再詮釋。國臺圖此類系列活動，不僅推動藝術教育普及，更是強化文化公民意識的良好示範。