
記者范振和∕花蓮報導
114年全國語文競賽與114學年度全國(北二區)英語演講比賽,花蓮女中表現亮眼,六人脫穎而出,證明花女在語文深耕、族語傳承與國際語言教育的跨領域成果。
▲太魯閣族語朗讀指導老師陳德正(左起)與朗讀特優的太魯閣族語申沛萱、阿美族語萬宥希、撒奇萊雅林芷立、校長詹滿福合影。(圖/花蓮女中提供,下同)
在全國語文競賽部分,花女有四名學生勇奪特優,分別是國語演講紀宥安、阿美族語朗讀萬宥希、撒奇萊雅語朗讀林芷立、太魯閣語朗讀申沛萱。而在北二區英語演講比賽中,張容獲得優勝、江於蒨拿下佳作。
▲阿美族語朗讀特優學生萬宥希(中)接受指導老師楊世謙(左)與校長詹滿福(右)的道賀。
校長詹滿福表示,語文競賽與英語演講是學生展現語言力、思辨力與文化深度的重要舞台,而本次成果顯示學校在語文教育、英語教學與原民語傳承上的長期投入已獲得具體成效。期望未來有更多學生勇於挑戰自我,走上更寬廣的語言舞台,持續在全國舞台發光發熱。
▲英語演講指導老師汪椿琪(左起)、彭伊珍與拿下優勝的江於蒨、佳作張容、校長詹滿福合影。
其中,國小開始投入語文訓練多年的紀宥安,透過廣泛閱讀、密切關注時事,甚至連比賽前夕仍守在電視前觀賞金馬獎,以吸收最新語料。她表示,每個字背後都有想傳遞的情感,而這次的特優是多年間持續努力的證明,也讓她「把屬於花蓮的聲音帶上全國舞台」。
指導教師徐嫚鴻暑假前即開始積極培訓選手,用心規劃訓練內容,透過錄影記錄每次練習的細節,並與學生反覆討論,以精進表達方式、充實內容。她也在課餘帶領選手練習多元主題,讓學生能熟悉不同題材、拓展表達能力。紀宥安對徐老師在訓練期間的投入與陪伴,表達深深謝意。
萬宥希則以穩健台風與正確語調,獲得阿美族語朗讀特優;林芷立是以自然流暢的語音、精準掌控撒奇萊雅語語韻,奪下撒奇萊雅語朗讀特優;兩人分別由老師楊世謙與林秀蓮指導。
同樣獲得特優的申沛萱來自閩南與太魯閣族混合家庭,自小在教會及家中浸潤族語,使她在太魯閣語朗讀項目展現穩健實力。她提到,這是自己最後一次參與語文競賽,「準備過程真的很累,得犧牲各種有趣的活動,但能在最後一年畫下完美句點,非常值得。」很感謝指導老師陳德正的陪伴與鼓勵。
除了語文競賽表現亮眼外,在北二區英語演講比賽中,拿下優勝的張容自小在父母營造的英語環境中成長,從全英環境、英語繪本到無字幕影集,使她雖未出國仍具備扎實語感。進入花女語資班後,她在汪椿琪老師指導與家庭支持下,首次參加全國比賽便取得佳績。
至於獲得佳作的江於蒨則說,父母長期以生活化方式培養她的英文能力,姊姊也經常陪伴她練習口說,讓她逐漸建立自信。此次英語演講包含即席演說,她坦言從撰稿、語調到臨場反應,都是全新的挑戰,也因此更加感謝老師彭伊珍傾囊相授,讓她能穩健完成比賽。














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