【記者 周志杰/台南報導】
《一張畫像連結世界，青山學子踏上跨文化學習旅程》
歷史與創意交會的蕭壠兒童美術館，正展出國際藝術共創展「當我們一起笑——世界學童自畫像迷宮展」。新北市立青山國中小五年級學生17日在家長與師長陪同下，前往參訪展覽，親身融入由 2900 幅世界各地兒童自畫像 編織而成的迷宮藝術場景。從繪出自我、看見世界到跨文化理解，孩子們在藝術體驗中踏出學習的更大步伐，開展一場關於自信、情感與世界對話的寒假前課外教學之旅。
《全球共創藝術，從自畫像說出你的故事》
「當我們一起笑」源自兒童共創藝術計畫「The Biggest Painting in the World」，透過國際藝術家的帶領，於臺灣、日本、加拿大、英國、義大利、柬埔寨、馬來西亞、愛沙尼亞等國辦理兒童自畫像創作工作坊。每位學童以畫筆描繪個人世界、情緒與生命故事，再由志工與社區婦女團隊精心拼接成巨型畫面。這些看似散落的作品，最終在美術館內匯聚成色彩繽紛的牆面、迷宮結構，串起未曾相遇、卻懷抱相似夢想的孩子們。
青山學子參與其中不只是完成一張畫像，而是踏上跨文化藝術共鳴的入口。學生們既是創作者，也是觀者，當他們站在迷宮中穿梭、找尋自己的畫像時，也在與其他國家的孩子們進行一場無聲的對話：語言或許不同，但笑容、眼神與情感，能跨越國界。
《親身參訪美術館，展場迷宮啟動學習力》
蕭壠兒童美術館特別將琳達‧佗依果（Linda Toigo）設計的自畫像迷宮場域，打造成一個寓教於樂的學習環境。學生進入迷宮後，不僅觀察、比較多元文化下各地學童的表達方式，更能即時回顧自己曾經創作的故事。參訪過程中，不少孩子分享對他國畫作的觀察與理解，例如有同學稱讚「英國孩子的畫很魔幻」、「加拿大的顏色很鮮明」，另有學童因看到數學元素融入畫作而感受到創意與學科融合的可能。
透過實地參觀與親身探索，孩子們逐步理解「藝術不是靜態的展示，而是情感、認同與思維的延伸」。這種真實與作品互動的經驗，遠超過課堂筆記，是一種深刻的學習與感知。
《藝術讓理解延伸，教育與共融的力量》
主辦展覽與學校師長強調，此次行動不只是一場簡單的校外教學，而是連結社區、家庭與全球文化的教育實踐。藝術家林文貞與公益團隊「蘆葦女力-春芽公益創新發展協會」共同陪伴孩子，透過創作與討論，引導學生建立自我認同並理解他者觀點。學生家長林宏吉表示，這樣的參訪不僅拓展孩子的國際視野，更讓家庭一同踏上探索文化差異與深層共通性的旅程。
導師王學靜談到，原先以為是一次藝術課體驗，沒想到拉開了一場跨國合作與公共藝術學習的序幕。「這是我教學以來前所未見的規模，也是孩子們未來會珍藏在記憶裡的回憶。」她深信，藝術教育不只是技巧或作品展示，更是理解、尊重與交流的橋梁。
從自畫像出發，藝術成為理解與共融的起點
「當我們一起笑」世界學童自畫像迷宮展，不只是色彩與線條的堆疊，而是一種促進理解與同理的無聲對話。青山國中小學生藉由從「畫下自己」到「看見他人」的跨文化經驗，在蕭壠兒童美術館完成了一次重要的學習旅程。藝術不再是課本裡的章節，而是真實可觸、可感、可思的世界。未來，青山國中小將持續與藝術家、公益團隊合作，使藝術教育深化學生成長、拓展社會關懷與全球視野。
