記者范振和∕花蓮報導
114年全國語文競賽與114學年度全國（北二區）英語演講比賽，花蓮女中表現亮眼，六人脫穎而出，證明花女在語文深耕、族語傳承與國際語言教育的跨領域成果。
▲太魯閣族語朗讀指導老師陳德正（左起）與朗讀特優的太魯閣族語申沛萱、阿美族語萬宥希、撒奇萊雅林芷立、校長詹滿福合影。（圖／花蓮女中提供，下同）
在全國語文競賽部分，花女有四名學生勇奪特優，分別是國語演講紀宥安、阿美族語朗讀萬宥希、撒奇萊雅語朗讀林芷立、太魯閣語朗讀申沛萱。而在北二區英語演講比賽中，張容獲得優勝、江於蒨拿下佳作。
▲阿美族語朗讀特優學生萬宥希（中）接受指導老師楊世謙（左）與校長詹滿福（右）的道賀。
校長詹滿福表示，語文競賽與英語演講是學生展現語言力、思辨力與文化深度的重要舞台，而本次成果顯示學校在語文教育、英語教學與原民語傳承上的長期投入已獲得具體成效。期望未來有更多學生勇於挑戰自我，走上更寬廣的語言舞台，持續在全國舞台發光發熱。
▲英語演講指導老師汪椿琪（左起）、彭伊珍與拿下優勝的江於蒨、佳作張容、校長詹滿福合影。
其中，國小開始投入語文訓練多年的紀宥安，透過廣泛閱讀、密切關注時事，甚至連比賽前夕仍守在電視前觀賞金馬獎，以吸收最新語料。她表示，每個字背後都有想傳遞的情感，而這次的特優是多年間持續努力的證明，也讓她「把屬於花蓮的聲音帶上全國舞台」。
指導教師徐嫚鴻暑假前即開始積極培訓選手，用心規劃訓練內容，透過錄影記錄每次練習的細節，並與學生反覆討論，以精進表達方式、充實內容。她也在課餘帶領選手練習多元主題，讓學生能熟悉不同題材、拓展表達能力。紀宥安對徐老師在訓練期間的投入與陪伴，表達深深謝意。
萬宥希則以穩健台風與正確語調，獲得阿美族語朗讀特優；林芷立是以自然流暢的語音、精準掌控撒奇萊雅語語韻，奪下撒奇萊雅語朗讀特優；兩人分別由老師楊世謙與林秀蓮指導。
同樣獲得特優的申沛萱來自閩南與太魯閣族混合家庭，自小在教會及家中浸潤族語，使她在太魯閣語朗讀項目展現穩健實力。她提到，這是自己最後一次參與語文競賽，「準備過程真的很累，得犧牲各種有趣的活動，但能在最後一年畫下完美句點，非常值得。」很感謝指導老師陳德正的陪伴與鼓勵。
除了語文競賽表現亮眼外，在北二區英語演講比賽中，拿下優勝的張容自小在父母營造的英語環境中成長，從全英環境、英語繪本到無字幕影集，使她雖未出國仍具備扎實語感。進入花女語資班後，她在汪椿琪老師指導與家庭支持下，首次參加全國比賽便取得佳績。
至於獲得佳作的江於蒨則說，父母長期以生活化方式培養她的英文能力，姊姊也經常陪伴她練習口說，讓她逐漸建立自信。此次英語演講包含即席演說，她坦言從撰稿、語調到臨場反應，都是全新的挑戰，也因此更加感謝老師彭伊珍傾囊相授，讓她能穩健完成比賽。
