以賽代訓！第二屆林燈盃英語辯論賽　羅東高中、南山高中並列第一

記者陳木隆∕宜蘭報導

第二屆「林燈盃英語辯論比賽」日前在羅東高中畫下句點，在全國大賽前夕匯集八所實力堅強的高中職校學子同場競技，除了羅東高中、宜蘭高中、蘭陽女中等在地隊伍，以及連續兩年參賽的格致高中、麗山高中外，還有首度跨縣市加入的南山高中、西苑高中與臺東高中，展開激烈的英語攻防與交流。

主辦單位林燈文教公益基金會指出，本屆辯論主題緊扣當代科技浪潮，定為「Resolved: Artificial Intelligence is a greater benefit than a threat to the education system（人工智慧對教育體系帶來的益處大於其威脅）」，選手們必須針對 AI 在教育場域中的影響進行深入剖析，並以全英語進行攻防辯論，經過多輪交鋒，最終由羅東高中與南山高中同獲第一名，麗山高中獲得第三名，各校學子在語言運用與臨場反應的表現，深獲評審肯定。

▲羅東高中代表隊表現亮眼，最終與南山高中並列第一。（圖/林燈文教公益基金會）

▲南山高中代表隊在多輪攻防激辯中脫穎而出，與羅東高中並列第一。（圖/林燈文教公益基金會）

▲去年和今年都參賽的麗山高中代表隊持續精進，成功晉升第三名。（圖/林燈文教公益基金會）

羅東高中校長張家豪表示，語言學習的持續投入與興趣培養，正是「自主學習」的重要核心，「學校與林燈基金會合作推動『雙語思辨人才培育計畫』已邁入第三年，當學生在英文基礎能力上逐漸累積能量後，下一個關鍵階段，就是邏輯思考與論述能力的養成，因此，透過像是英語表達力競賽、英語辯論比賽等不同層級的競技平台，不僅能讓學生累積實戰經驗，也能透過彼此觀摩交流中檢視成果、修正自己的不足。」

「林燈盃英語辯論比賽」自去年開辦以來，就以全國賽標準為藍本，採用國際通行的規則與評分機制，賦予賽事高度的實戰價值，也是期望透過「以賽代訓」的方式，協助選手累積經驗並銜接東區與全國賽事，為更高層級挑戰奠定基礎，而這種『由地方銜接全國』的培育路徑，也在首屆賽事後迅速展現成果，包括宜蘭高中、羅東高中與蘭陽女中，皆於去年東區高中英語辯論賽中奪下分區優勝；宜蘭高中更進一步於全國賽脫穎而出，勇奪全國優勝隊伍，一舉寫下宜蘭地區首度在該項賽事獲得最高殊榮的輝煌紀錄。

▲林燈基金會與羅東高中合作舉辦林燈盃英語辯論比賽，匯集實力堅強的高中職校學子展開激辯。（圖/林燈文教公益基金會）

這次賽事特別邀請去年在全國賽獲得「最佳辯士」獎項的宜中校友許捷元以評審身份回歸。他在高中期間，就透過參與基金會開辦的英語多益班榮獲「多益滿分王」的戰績，也在「英語表達力競賽」及「英語辯論比賽」中表現亮眼，不僅為自己留下豐富且精彩的學習歷程，進而成功透過特殊選才錄取國立臺灣師範大學英語學系。

許捷元表示，「去年我是參賽者，也是透過林燈盃的經驗，逐步銜接後續的東區賽與全國賽，最後很幸運拿下全國第一的成績，今年能以評審身份回到現場，和新一屆的學弟妹們交流，對我來說是一件很有意義的事，也希望能有更多人來參與這個活動，特別是在宜蘭這樣相對資源較少、接觸英文機會不如都會區的環境，是非常難得且重要的機會！」

▲去年在全國賽贏得「最佳辯士」的宜中許捷元（中左）今年以評審身份回歸。圖為他與林燈基金會總執行長林純美（左）、中保科技集團副總裁林明昇（中右）、蘭陽女中校長陳銓（右）同框的畫面。（圖/林燈文教公益基金會）

冠軍隊伍南山高中認為，林燈盃就像是全國賽前的一次「實戰暖身」，不僅能提前熟悉比賽節奏，也能透過與評審互動，更清楚掌握評分標準與自身不足；羅東高中代表隊則表示，過去也曾參加英語表達力競賽，相較之下，表達力競賽比較偏向口語論述的能力考驗，辯論比賽則需更高強度的邏輯建構與應變能力，各有不同訓練價值，「不管是哪一種形式，其實都在學習一件事，就是如何用有架構的方式，把想法講清楚。」

林燈基金會強調，「雙語思辨人才培育計畫」的目的，是希望已經具備英語基礎能力的學生，能更進一步培養深層的思辨力與表達力，進而勇敢展現自我，期望宜蘭學子在精進實力、豐富學習歷程的同時，也能更有自信地跨出宜蘭、站上全國舞台，迎接更高層級的挑戰。