記者蕭麗鳳/綜合報導
金馬獎禮盒出自高中生的創意！第63屆金馬獎「享遇」聯名禮盒由明道中學技術高中部設計群與商管群學生跨群合作，參與整體包裝設計、行銷企劃，從「享遇」字體發想、視覺設計、文案、開盒體驗到行銷企劃一路參與，讓一份地方農創禮盒從校園創意走進金馬盛會。
「享遇」聯名禮盒由「台中領鮮」串聯大甲區農會、埔桃酒莊及明道中學，以產官學合作模式打造，結合台中在地物產與台灣失傳百年的「泡盛」工藝蒸餾酒。台中市長盧秀燕表示，禮盒結合在地特色、文創設計與電影主題，形成具收藏價值與話題性的商品，禮盒看似簡單，背後卻是「史詩級」復刻，展現台中農創實力，也讓學生有機會參與地方產業，為城市帶來實質的經濟效益與形象提升。
▲台中市長盧秀燕表示，禮盒結合在地特色、文創設計與電影主題，形成具收藏價值與話題性的商品。（圖/明道中學提供)
此次設計以「享遇」為發想起點，學生以「因為相遇而分享」延伸整體視覺，並呼應金馬「再見江湖」，將電影、土地與人的故事融入禮盒，讓地方物產透過年輕世代的創意重新呈現。
負責包裝設計的陳旖同學表示，因酒品利用大安溪河階地形所孕育的甘甜泉水釀造，因此主視覺以「母親之河—流動的大安溪」為概念，將河流意象融入包裝，串起山川、農田與生活記憶。「原本習慣做平面設計，這次要把平面真正變成立體包裝，是很大的挑戰。」她說，除了畫面，也要考量材質、尺寸、結構及印刷後的實際效果。
▲從「享遇」字體發想、視覺設計、文案、開盒體驗到行銷企劃一路參與，讓一份地方農創禮盒從校園創意走進金馬盛會。（圖/明道中學提供)
負責色彩概念的賴芊羽同學表示，整體選用大地色，希望呈現台中土地的質感與人文風貌，同時兼顧地方特色與金馬禮盒的質感。她說，這次最大的體會是「設計不能只完成自己喜歡的作品，更要符合業主需求」，從概念發想、溝通、打樣到正式製作，都需要不斷調整，也讓她體會到設計之外，溝通與理解的能力重要性。
負責開盒體驗的陳姳卉同學表示，希望讓收禮者打開禮盒時，就像電影一幕幕展開，因此從外盒、開盒方式到文字編排，都以完整體驗思考，帶領收禮者認識史詩泡盛及大甲土地背後的文化故事。
▲此次設計以「享遇」為發想起點，將電影、土地與人的故事融入禮盒，讓地方物產透過年輕世代的創意重新呈現。（圖/明道中學提供)
負責文案的涂慶哲同學則從產品本身找到故事。他表示，每一粒米都承載水土滋養，也包含農人對土地的珍惜與堅持，因此以「人生如戲、江湖如夢，願所有的美好都是一場恰到好處的相遇」串聯產品與金馬獎主題意象。
明道中學校長陳炤華表示，面對AI快速發展，美感與創意的重要性反而更加凸顯。AI可以協助生成圖像、文字，但如何從土地與生活中找到故事，再轉化成具有美感與情感的作品，仍需要人的觀察、思考與判斷，對明道學生而言，這次參與金馬「享遇」禮盒，不只是一次設計作品的展現，更是一堂走進產業現場的實戰課；而當高中生的創意與地方土地、產業及電影文化相遇，也讓「享遇」二字有了更真實的意義。
▲整體選用大地色，希望呈現台中土地的質感與人文風貌，同時兼顧地方特色與金馬禮盒的質感。（圖/明道中學提供)
明道中學與魔方數位自金馬58起展開合作，至今已持續6年，陪伴學生參與真實專案，讓企業實務成為課堂之外的重要學習歷程。學生不只是完成作業，而是在一次次真實的專案經驗中，理解創意如何從想法出發，最終真正落地成為作品。
