培育跨域整合工程人才 大葉電機系開設智慧機器人實作課程

記者蕭麗鳳/彰化報導

因應智慧製造與機電整合產業快速發展，大葉大學電機工程學系正式推出智慧機器人實作課程，透過結合理論與實務的教學模式，培養學生具備智慧機電系統設計與應用能力，提升未來進入科技產業的競爭力。

電機工程學系主任林聖義表示，大葉大學透過實務導向課程，幫助學生接軌智慧製造、機電整合及相關科技產業，培養具備即戰力的工程專業人才，為未來職涯奠定穩固基礎。新開設的智慧機器人實作課程，從電機工程基礎出發，引導學生整合機械結構、感測器應用與程式控制，逐步建立完整的智慧機電系統概念。

▲透過實務導向課程，幫助學生接軌智慧製造、機電整合及相關科技產業。（圖/大葉大學提供)

開設「智慧機器設計與程式入門」課程的萬順華老師指出，課程特別針對無程式設計背景的學生規劃，目標在於建立智慧機器與機電整合系統的基礎概念，同時培養學生動手實作與程式設計能力。以 LEGO SPIKE Prime 為主要教具，採專題導向設計，內容涵蓋自動循跡、智慧搬運及工業自動化等應用案例，讓學生能將課堂知識轉化為實際可運作的智慧機器作品，並透過專題實作與成果競賽，培養學生問題分析、創意思考、跨域整合與團隊合作能力。

▲從電機工程基礎出發，引導學生整合機械結構、感測器應用與程式控制，逐步建立完整的智慧機電系統概念。（圖/大葉大學提供)

電機系大四生白名軒說，課程教大家如何撰寫程式，並將設計構想轉化為機器人，目前已練習機械手臂與自動駕駛應用，完成作品很有成就感。

▲透過專題實作與成果競賽，培養學生問題分析、創意思考、跨域整合與團隊合作能力。（圖/大葉大學提供)

印尼學生李安多說，他對機器人感興趣，因此選修課程，和同學合力做出智慧機器人，學習過程相當有趣。