「423世界閱讀日」 宜蘭縣政府表揚閱讀推手

記者蘇凱中/宜蘭報導

響應「423世界閱讀日」，宜蘭縣政府為推動四月「蘭陽閱讀月」，深化閱讀教育向下扎根的力量，20日在凱旋國小視聽教室舉行「閱讀推手」表揚活動，表彰致力於閱讀推廣的傑出個人與團體，共遴選出閱讀推手個人組12位、團體組6組，以及98位閱讀達人學生，透過公開表揚，不僅肯定了受獎者的無私奉獻，更成功帶動全縣校園閱讀氛圍持續提升，讓書香滿溢蘭陽。

教育處長陳金奇表示，教育是最具價值的長遠投資，將持續整合資源精進閱讀環境，今年獲教育部補助1,076萬元經費，全縣共新增約4萬3,000冊館藏，充實各校圖書資源，顯著提升學生接觸多元文化的機會。學校在既有基礎上，進一步結合數位科技與跨域課程設計，從文本閱讀延伸至創作產出與媒體識讀，強化學生理解、分析與表達能力，使閱讀不再侷限於紙本，而是成為連結生活與世界的重要媒介。

各校在閱讀教學實踐上展現多元創新，教師透過專書導讀與文本討論，引導學生從「閱讀吸收」跨越至「創作產出」的深度學習歷程，並結合AI生成角色與數位平台展示，有效激發課堂參與度。此外，校園書香志工的長期奉獻亦為關鍵推手，藉由圖書管理、陪伴共讀及寒暑假資源整合，讓閱讀不僅扎根校園，更延伸至家庭與社區，成為支持孩子學習最穩定且溫暖的力量。

在整體推動閱讀成效方面，各校透過數據量化閱讀成果，結合主題書展與多元活動，成功將學生的參與熱情轉化為主動閱讀習慣，並顯著提升語文類書籍的借閱比例。教育處表示，未來將持續整合學校、教師與志工三方資源，串聯多元力量讓書香持續流動，致力於培育具備思辨力、創造力與數位適應力的新世代蘭陽學子。