海納百川連結歧異世界！海生館行動海洋圖書館5月前進偏鄉

【記者蘇莉湘 / 屏東報導】

以閱讀展開對話　從海洋生命光譜看見包容與和平

為響應 518 國際博物館日，國立海洋生物博物館（以下簡稱海生館）今年度「行動海洋圖書館」再度啟航，將海洋圖書資源送往恆春半島偏鄉地區學校。今年世界博物館日的主題為「博物館聯結歧異的世界：對話、諒解、包容、和平 (Museums Uniting a Divided World)」，海生館以此核心概念出發，透過行動書箱進入偏鄉校園展開對話，引領學童從海洋生物的多樣特性中，體悟「海納百川」的包容智慧，學習尊重並擁抱生命的不同面貌。

從海洋學會包容：不同，是生命力與繁盛的來源

海生館表示，「行動海洋圖書館」不僅是教學資源的傳遞，更是一場開啟「理解」的對話。偏鄉學童透過閱讀海洋書籍，能接觸到與日常家庭或學校場域截然不同的知識。海生館希望帶領孩子發現：在陸地上，「不同」往往成為分類與標籤的依據；但在海洋中，「不同」卻是生存與延續生命的關鍵。

單一海洋物種在生命週期中，可能展現出多種截然不同的形態或性別特徵，這些多樣性並非需要避免的歧異，而是造就海洋繽紛與繁盛的來源。海洋是如此，人亦是如此。我們希望透過海洋生物的特性告訴大眾，不同並不令人恐懼，反而是生命力的源頭。

行動書箱入駐校園：恆春半島海洋素養紮根

海生館表示本次「行動海洋圖書館」活動，預計會到車城國小、高士國小、牡林分校、墾丁國小鵝鑾分校及大光國小等5所學校，範圍涵蓋恆春半島3個鄉鎮。海生館溫志宏館長表示：海生館精心挑選適合學童閱讀的海洋繪本、科普圖書及海生館自行出版的書籍，以行動書箱形式送入校園，希望讓在地學童從小培養閱讀習慣，並透過書本走入寬廣的藍色世界。活動自即日起開跑，為期一個月，期許能縮短城鄉教育資源差距，讓海洋素養在偏鄉紮根。