【實習記者傅達仁／內埔報導】 國立屏東科技大學社會工作系學生以實際行動參訪社區，體驗志工活動，讓學到的知識不只是存在於課本，更可以運用到實務方面。
▲鹹湯圓製作照片（圖/實習記者傅達仁）
團隊也特別感謝系上曾儀芬老師提供了青年發展署志工自組計畫的相關資訊，讓更多學生能夠有機會認識到青發署單位並運用此平台來做志願服務。透過老師的鼓勵，學生得以從零開始體驗志工活動的整個流程並從校園走進社區，對學生而言不僅是學習中重要的經驗，也是一段寶貴且意義非凡的成長過程。
▲麵疙瘩製作照片（圖/實習記者傅達仁）
在麵疙瘩活動中，團隊第一次從零開始製作美食，每個人都非常緊張，不確定是否能順利的完成，幸好組員中有認識製作客家美食的長輩，團隊便在前一周登門拜訪，請教食材的準備。即使這樣活動當天還是有突發狀況的發生導致時間被拉長了，幸好長輩們對於製作麵疙瘩非常有經驗，一瞬間就把問題給解決了。屏科大社工系學生廖珮均表示「第一次帶活動遇到這麼大的突發狀況，當下實在是措手不及，但在長輩的幫忙下很快就解決了問題，讓我體會到了志工活動會發生的情形，之後面對類似的突發事件也能更有經驗且不慌忙地解決」。
▲愛玉食用照片（圖/實習記者傅達仁）
最令人期待的莫非就是手搓愛玉了，這也是之前沒有過的經驗。屏科大社工系學生李儷津表示「因為愛玉要成型必須得著重在搓的力道以及放置的時間長短，一開始很擔心長輩們的成功率會不高，但沒想到長輩一下子就上手了，甚至在成形後添加了自己喜歡的配料，結束時人人一杯自己的特調，令人很有成就感」。
▲流行舞蹈短片翻拍照片（圖/實習記者傅達仁）
接著是跟長輩一起翻拍流行舞蹈短片，在剪輯以及拍攝下了不少功夫。屏科大社工系學生彭駿騏表示「雖然有提前學會怎麼跳了，可是該如何教長輩又是另一個難題，但也不知道反應會怎麼樣，但沒想到每個長輩都很會跳也都感到非常地新鮮，甚至都覺得學會這些舞蹈彷彿又回到了自己年輕的時候，希望以後可以多教他們流行的東西」。
▲SDGs以及12年國教課綱議題桌遊闖關照片（圖/實習記者傅達仁）
團隊結合了SDGs以及12年國教課綱議題手作的闖關桌遊，不僅能玩樂還能學到很多新的知識。屏科大社工系學生林宇宣表示「當初在設計桌遊時是不小的挑戰，不能設計得太困難，但又要讓長輩能學習到新知識，在這兩者間的尺度拿捏了許久，最後順利地教了長輩新的觀念，感覺自己做了一件很有意義的事情」。
▲青發署提案活動「自畫像」（圖/實習記者傅達仁）
透過繪畫的方式來進行表達性藝術，讓長輩可以用不同的方式去表現自己的美麗的一面。屏科大社工系學生洪湘媚表示「沒有想到長輩地動手能力這麼強，不僅畫出了自己的特徵，也能在畫中體會到長輩對於這次活動的用心，在最後的回饋分享中聽到了長輩對於畫中最驕傲的部分，令人非常的感動」。
▲青發署提案活動「當燈籠花開」（圖/實習記者傅達仁）
在最後一次活動裡和長輩一起共同完成卡片以及海報，海報上貼滿了這八次活動裡滿滿的回憶，卡片中也表達了這八次活動的心情。屏科大社工系學生傅達仁表示「這次藉由青發署自組提案計畫的機會學習到了如何設計課程、如何準備活動材料以及與長輩互動的技巧，這些都是難能可貴的經驗，在此活動學到的不只有做志工這麼簡單，也很感謝社區的督導，從一開始的社區參訪到最後一次的活動都默默幫助我們，在我們活動面臨問題時適時地提點給予我們建議及想法」。和興社區社工督導黃崇能表示「能看到大一的學生對於社區的志工服務這麼有熱誠實在是很難得，學生們對如何規畫舉辦活動也越來越上手，也希望能把社區學到的知識帶回校園加以利用」。
